Ráth Kinga

tanácsadó szakpszichológus, integratív gyermekterapeuta, metamorphoses meseterapeuta, DSZIT terapeuta

Több, mint 20 éve foglalkozom gyerekekkel és kamaszokkal. Munkám során azt tapasztalom, hogy a gyerekekhez és a serdülőkhöz a bizalommal teli kapcsolat kialakítása mellett a képzeleten, illetve a világ érzékszerveken való megtapasztálásán keresztül tudok a legkönnyebben eljutni.

Az egyéni tanácsadás és csoportos foglalkozások során szívesen használok játék- és művészetterápiás elemeket, a szenzoros integrációt elősegítő mozgásos és érzékszervi játékokat és mesét. A játék, az alkotás, a mese, a mozgás öngyógyító folyamatok egész sorát indítja be, a belső képekkel való munka oldja az ellenállásokat és megnyitja az utat az önismeret felé. A gyerekek a világot a történeteken, a cselekvésen, az érzékszervekkel való észlelésen és elbeszéléseken keresztül ismerik meg.

2018-ban végeztem el Boldizsár Ildikó Metamorphoses Meseterápiás képzését. Azóta óvodásoknak, kisiskolásoknak, kamaszoknak tartok 15 alkalmas énerősítő, bátorító alkotó-fejlesztő mesecsoportokat.

2023-ban DSZIT terapeuta lettem. Egyéni DSZIT foglalkozásokat vezetek, melyben az idegrendszer érlelésén túl fontos szerepet kap a gyerekek pszichés megsegítése is, illetve a szülőkkel történő rendszeres konzultáció.

Kolléganőmmel, Previz-Vetter Anitával komplex mozgásfejlesztő csoportokat tartunk az óvodáskorú gyerekek számára. A foglalkozásokon a dinamikus szenzoros integrációs szemlélet, az alapozó terápia, a meseterápia és a gyógypedagógia elemei ötvöződnek egymással. A csoportba kerülést egy komplex mozgásvizsgálat, illetve szülőkonzutáció előzi meg.

2024-ben végeztem el az Elte-PPK tanácsadó szakpszichológus képzését krízisintervenciós szakirányon. A képzésen tanult módszereket leginkább az egyéni tanácsadás folyamatába építem be.

Óradíjak:
● egyéni pszichológiai tanácsadás/szülőkonzultáció:14.000 Ft / alkalom (50 perc)
● egyéni DSZIT-terápia: 13.000 Ft/alkalom (50 perc)

Elérhetőségeim:

kalandokszarnyan2@gmail.com

Fleury

vizsgázott terápiás kutya (SIGLO Tanácsadó és Szolgáltató Kft.)

Fleury egy 6 éves, labradoodle kutyus, aki nemcsak a külsejével, hanem a természetével is azonnal leveszi az embereket a lábukról. Nyugodt, kiegyensúlyozott, figyelmes kutyus, aki a türelmével és a kedves jelenlétével biztonságérzetet ad mindenkinek. Sokan „plüsskulyának” hívják, mert puha bundája és barátságos tekintete. A terápiás térben halk, megnyugtató jelenléte segít oldani a feszültséget és megkönnyíti a kapcsolódást legyen szó gyerekekről, felnőttekről vagy akár családokról.

Képzések:
2023.06.05. Temperamentum vizsga
2024.01.31. Terápiás kutya vizsga

Tátrai-Hámori Eszter

tanácsadó szakpszichológus, rajzvizsgálati szaktanácsadó, képzésben lévő családterapeuta, integratív gyerekterapeuta jelölt, állatasszisztált foglalkozásvezető

Tanácsadó szakpszichológusként és állatasszisztált foglalkozásvezetőként a férjemmel és Fleury nevű kutyánkkal állatasszisztált terápiás foglalkozásokat tartunk egyéni vagy kiscsoportos formában.

Végzettségek:

• 2022-2024 Eötvös Lóránd Tudományegyetem - Tanácsadó Szakpszichológus Szakirányú Továbbképzés
• 2021 Állatasszisztált foglalkozásvezető
• 2019-2020 Károli Gáspár Református Egyetem - Rajzvizsgálati szaktanácsadó Szakirányú Továbbképzés
• 2007-2020 Magyar Családterápiás Egyesület
• 1998-2008 Eötvös Lóránd Tudományegyetem - Pszichológia szak

Elérhetőségeim:

+36 30 966 0207
thamorieszter@gmail.com

Piros Tímea

Gyógypedagógus, DSZIT-terapeuta, Metamorphoses meseterapeuta

Tanulmányaimat az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karán végeztem és diplomámat 2005-ben szereztem, mint pszichopedagógus tanár és értelmileg akadályozottak terapeutája. Diplomám megszerzése után 3 évet töltöttem az Egyesült Királyságban, ahol nehézségekkel küzdő gyermekeket kísértem az óvodai/ iskolai alapellátásban.

2008-2014 között folyamatosan bővítettem tudásomat, továbbképzéseken vettem részt, valamint angol nyelvi pedagógusként kiscsoportos foglalkozásokat, fejlesztő foglalkozásokat vezettem nemzetközi óvodákban. 2020-ban Metamorphoses meseterapeuta, és DSZIT terapeuta végzettséget szereztem és útjára indítottam a Baby Owls Playgroup fejlesztő foglalkozásaimat. Független gyógypedagógusként a környéken élő; segítségre szoruló gyermekek és családok fejlesztését tűztem ki célul. A társszakmákban dolgozó szakemberekkel, pedagógusokkal szorosan együttműködve 2023-ban létrehoztuk a Gödi Terapeuták szakmai közösséget, melynek köszönhetően még eredményesebb a gyermekek megfelelő ellátásba irányítása.

Hiszem, hogy minden gyermeket megillet az elfogadás és a saját ütemében történő fejlődés, valamint azt is, hogy a szülőkkel együttműködve, őket is segítve, lenyűgöző eredményeket érhetünk el. Gyógypedagógusként legközelebb hozzám a korai fejlesztés, és 0-10 éves korosztály áll. Foglalkozásaimat mindig az adott korosztályhoz, a gyermekek igényeihez igazítom, hogy a közös munka minél hatékonyabban valósulhasson meg. A gyermekek elsődleges tevékenysége a játék, így a foglalkozások minden esetben játékos, indirekt módon zajlanak, és a legtöbb esetben a mesés elemeket is segítségül hívom a gyermekek motiváltsága érdekében.

Terápiás ellátásba irányítás, vagy fejlesztő foglalkozásokon való részvétel a következő tünetek jelentkezésekor ajánlott: szenzoros feldolgozási nehézségek, (túlérzékenység vagy alulreagálás), mozgáskoordinációs problémák, izomtónus eloszlási zavarok, megkésett beszédfejlődés, artikulációs zavarok, figyelem- koncentrációs problémák, hiperaktivitás, iskolai problémák/nehézségek, magatartás- és viselkedésproblémák, önbizalom hiányos gyermekek, beilleszkedési nehézségek, egyensúlyi zavarok, kevert dominancia, megkésett mozgásfejlődés esetén.

Az alábbi tevékenységek esetén keressen bizalommal:
- Komplex mozgásvizsgálat 3-10 éves korig
- Korai fejlesztés 0-5 éves korig
- Részképességek fejlesztése 3-10 éves korig
- Egyéni és mini csoportos DSZIT terápia
- Alkotó-fejlesztő meseterápiás foglalkozások kis létszámú csoportokban
- Kiscsoportos Baba-Mama prevenciós foglalkozások vezetése
- Szülőkonzultáció és tanácsadás

Elérhetőségeim:

pszichokikoto.info@gmail.com

Héthy-Szommer Gabriella

Mentálhigiénés-, atipikus fejlődés szakember, kognitív coach, ADHD szülőkonzultáns, felnőtt ADHD coach

Héthy-Szommer Gabriella vagyok, mentálhigiénés-, atipikus fejlődés szakember, kognitív coach, ADHD szülőkonzultáns, felnőtt ADHD coach. 15 évet töltöttem az interkulturális pszichológia és pedagógia területén, itt kezdtem el középiskolás korú fiatalokkal és családokkal foglalkozni. A családokkal való munkám során figyelmem a mentálhigiéné, később a neurodiverzitás, azon beül az ADHD felé fordult. Pszichiátriai szempontból egészséges egyénekkel dolgozom, akik életvezetési vagy kapcsolati problémákkal küzdenek.

Amivel foglalkozom:

• Mentálhigiénés segítő beszélgetés
• Kognitív fókuszú egyéni konzultációk
• Felnőtt ADHD coaching
• ADHD-s gyermeket nevelő szülők konzultációja

Munkám során a kliensközpontú segítő kapcsolatot, a kognitív viselkedésterápiás eszközöket, a coaching módszertanát használom.

ADHD-val élő klienseimet a saját, illetve a szülőket ADHD-s gyermekük eltérő idegrendszeri működésének megértésében segítem, közösen megtaláljuk a számukra és családjuk számára leginkább működő, és az ADHD-ban hatékony módszereket, amelyek segítik a mindennapokat. Nagy hangsúlyt fektetek a pszichés támogatásra is, hiszen az önértékelési zavarok, a szülői kiégés az ADHD-val számos esetben együtt járnak.

Munkámat a kompetencia határaim betartásával, folyamatos önismeret és szupervízió mellett végzem. Pszichiátriai / pszichoterápiás ellátást igénylő problémák esetén klienseimet a megfelelő szakellátásba irányítom.

Tanulmányok:
Magyar Családterápiás Egyesület – családterapeuta - folyamatban
Magyar Pszichodráma Egyesület – pszichodráma asszisztens - folyamatban
Apor Vilmos Katolikus Főiskola – atipikus fejlődés szakember
Magyar Viselkedés-, Kognitív-, és Sématerápiás Egyesület (VIKOTE) – kognitív fókuszú coach
Semmelweis Egyetem – mentálhigiénés szakember
Open University Business School – MBA
Nyíregyházi Főiskola – nemzetközi kapcsolatok szakreferens

Továbbképzések:
Dr. Csiky Miklós – Süvegesné Rudan Margit – ADHD: a figyelem és az aktivitás zavara – az okoktól a terápiás lehetőségekig
Vadaskert Alapítvány – A felnőttkori ADHD felismerése és kezelési lehetőségei
Vadaskert Alapítvány – A hiperaktivitás-figyelemzavar viselkedésterápiája

Tagságaim:
Magyar Pszichodráma Egyesület
Magyar Családterápiás Egyesület

Amiben segítséget tudok nyújtani:

Mentálhigiénés segítő beszélgetés, kognitív fókuszú egyéni konzultációk

• életviteli kérdések
• párkapcsolati, családi problémák, konfliktusok
• normatív krízisek (pl. pályaválasztás, házasság, gyermekvállalás, életközép, nyugdíjba vonulás)
• önismereti kérdések
• gyász, veszteség

ADHD coaching és szülőkonzultáció

• pszichoedukáció – mi az ADHD
• az ADHD diagnózis előtt és után
• ADHD specifikus nevelési módszerek
• szervezés és tervezés
• időmenedzsment
• problémamegoldás
• halogatás
• önértékelési problémák

Óradíj: 15.000 Ft / alkalom (50 perc); 23.000 Ft / alkalom (80 perc)

Elérhetőségeim:

 pszichokikoto.info@gmail.com

Balogh-Losonczi Renáta

Metamorphoses meseterapeuta és gyógypedagógus

Balogh-Losonczi Renáta vagyok Metamorphoses meseterapeuta és gyógypedagógus.

Ezen módszeren alapuló alkotó-fejlesztő meseterápiás foglalkozásokon vehettek részt nálam. A meseterápia alapját az a felismerés adja, hogy minden élethelyzetnek megvan a maga mesebeli párja.

A mesecsoportokon egyszerű és természetes módon mesemondás és -hallgatás zajlik, amit verbális vagy épp játékos feldolgozás követ. Ilyenkor nem teszünk mást, mint a célzottan választott mesékkel adunk olyan viselkedés- és gondolkodásbeli mintákat és a mesélést követő feldolgozás során előkészítjük a lehetséges jövőbeli választásokat. Fontos, hogy mese biztonságot nyújt, hisz mindenki annyit tesz magáévá belőle, amennyit éppen elbír.

A foglalkozások során élethelyzeteinket próbáljuk a mese szemszögéből vizsgálni, feltérképezzük saját erősségeinket, vágyainkat, lehetőségeinket, oldjuk belső szorongásainkat és félelmeinket.

Havi egy alkalommal várom szeretettel az édesanyákat az anyacsoportba, ahol az anyasággal kapcsolatos szerepeinkre kerül a fókusz és havonta egy alkalommal várom mindazokat, akiket érdekel a mesék világa és a saját belső kincseik felfedezése.

Elérhetőségeim:

+36 20 411 6019
uveghegyen@gmail.com

Endrődi Eszter

okleveles pszichológus, DSZIT terapeuta

Felsőfokú tanulmányaimat az Eötvös Loránd Tudományegyetemen végeztem, ahol 2020-ban okleveles pszichológus diplomát szereztem. Ezután fővárosi óvodákban dolgoztam óvodapszichológusként, jelenleg pedig főállásban a Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálatnál végzek szakértői vizsgálati tevékenységet, illetve nevelési tanácsadás keretében gyermekekkel, serdülőkkel és szüleikkel dolgozom együtt az általuk hozott pszichés nehézségek megoldásán. Annak érdekében, hogy eszköztáramat szélesítsem, az elmúlt években mélyebben megismerkedtem a kognitív viselkedésterápia, valamint a dinamikus szenzoros integrációs terápia (DSZIT) módszertanával, jelenleg pedig a MAKOMP Komplex Integratív Gyermekterápia képzésén veszek részt. Emellett 2024. szeptemberétől a Debreceni Egyetem gyermek- és ifjúsági klinikai szakpszichológus képzésére járok.

A gyermekekkel, serdülőkkel végzett munka során fontosnak tartom a szülőkkel való szoros együttműködést is, hiszen ők gyermekeik legjobb ismerői, legfőbb szakemberei. Ebben a közös munkában célom a szülőket, gyermekeket, családokat saját, egyedi megoldásaik megtalálásában, erőforrásaik feltérképezésében, kapcsolataik harmonizálásában támogatni.

Óradíj: 13.000 Ft / alkalom (50 perc)

Elérhetőségeim:

endrodi.eszter.pszichologus@gmail.com

Németh Emerita

gyógypedagógus-pszichopedagógus, tanító, mentálhigiénés szakember

2000-ben végeztem az ELTE-n gyógypedagógusként ((pszichopedagógia – tanulásban akadályozottak pedagógiája – értelmileg akadályozottak pedagógiája szakon), majd 2004-ben tanító szakon ((angol és magyar műveltségterület). 2025-ben szereztem szakvizsgát mentálhigiénés prevenció területen. Jelenleg a gödöllői Pedagógiai Szakszolgálatban diagnosztikus és tanácsadói munkát végzek, óvodásoktól egészen a fiatal felnőttekig minden korosztállyal dolgozom.

Pszichopedagógusként a tanulási, viselkedési vagy beilleszkedési nehézségekkel küzdő gyermekek segítése a feladatom. Munkám során a gyermek vagy fiatal érzelmi állapotát, tanulási sajátosságait, megküzdési módjait figyelembe véve támogatom őt abban, hogy kiegyensúlyozottabban tudjon működni a mindennapokban – legyen szó akár óvodai, iskolai vagy otthoni helyzetekről.

A pszichopedagógiai vizsgálatok és fejlesztések mindig a gyermek egyéni szükségleteihez igazodnak. Játékos, sokszínű eszköztárral dolgozom, miközben olyan területeket vizsgálok és fejlesztek, mint a figyelem, az érzelemszabályozás, a szorongáskezelés, az önbizalom, a viselkedésszabályozás vagy az iskolai teljesítményhez kapcsolódó készségek.

A folyamatok során nemcsak a gyermekkel dolgozom, hanem a szülőkkel is, hogy közösen találjuk meg a gyermek fejlődését leginkább segítő utakat – akár más szakemberekkel (pl. pszichológus) együttműködésben, komplex szemlélettel.

A Pszichokikötőben a következőkkel lehet hozzám fordulni:

• ADHD
• iskolai alulteljesítés, motiválatlanság
• figyelemproblémák
• tanulási nehézségek
• viselkedési, beilleszkedési nehézségek (érzelemszabályozás, önbizalom, önbecsülés)
• teljesítményszorongás

Tervezett csoportok:

• Terápiás jellegű iskola-előkészítő (előzetes felmérés és/vagy konzultáció alapján nagycsoportosoknak)
• Figyelemfejlesztő
• Szociális képességfejlesztés
• Számolási nehézségek megelőzése (nagycsoportos, 1., 2. osztályos gyerekek)

Elérhetőségeim:

emerita.pszichokikoto@gmail.com

Previz-Vetter Anita

szakvizsgázott gyógypedagógus, pszichopedagógus, gyakorlatvezető mentortanár, alapozó mozgásfejlesztő

Pályakezdő első éveimet napközis nevelőként kezdtem, majd a későbbiekben alsós tanítóként igyekeztem a diákjaimban felkelteni a tanulás iránt elköteleződést és érdeklődést. Pedagógus pályám során sokszor szembesültem egyes tanulóim képességének gyengeségével, akik a tanulásban sokszor sikertelenséget éltek meg. A minél szakmaibb módon való segítség nyújtás okán, végeztem el a Gyógypedagógiai Főiskolát, ahol pszichopedagógia szakos tanári képesítést szereztem.

Immár 15 éve foglalkozom a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézségekkel küzdő illetve a sajátos nevelési igényű diákok gyógypedagógiai fejlesztésével. Az ADHD, egyéb pszichés fejlődési zavaros, autista diákjaink számára segítek a nevelés, oktatás, pedagógia folyamatában, valamint a funkciózavaraik (kognitív, szociális, szomatikus, érzékelési, észlelési) korrekciójában, kompenzálásában.

A gyermeki fejlődés lemaradásának jelei már az óvodás korban jelentkezhetnek, a következményei viszont legtöbbször az iskolában jelennek meg, tanulási nehézség formájában. A minél komplexebb fejlesztés érdekében végeztem el az Alapozó mozgásfejlesztő tanfolyamot, hiszen az idegrendszer lemaradását lehet pótolni, amelynek eredményeként, az esetek többségében jelentősen csökkennek a tanulási nehézségek tünetei: javul az olvasás és a helyesírás, szebbé válik a külalak, oldódnak a számolási nehézségek, illetve a tünetek kialakulását segít megelőzni.

Gyógypedagógiai hitvallásom, hogy az ember veleszületetten rendelkezik minden adottsággal ahhoz, hogy a tanulás örömteli tevékenység legyen. Célkitűzésem, hogy a tanulási nehézséggel rendelkező tanuló számára is öröm legyen iskolába járni, hiszen meggyőződésem, hogy a gyerekek az ország egyik pontján épp oly kedvesek, nevetősek, elevenek, vagy nehezen kezelhetőek, okosak vagy tanulási hátránnyal küszködők, mint a másikon. GYEREKEK, akik bármilyen nehézséget okoznak is, a mieink!

Szeretettel várom a gyermekeket 5-10 éves korig:
- egyéni, páros, kiscsoportos kognitív fejlesztésre
- iskola előkészítő foglalkozásra
- gyógypedagógiai vizsgálatra
- alapozó mozgásfejlesztésre

Elérhetőségeim:

previzanita.gyogypedagogus@gmail.com