Logopédiai szolgáltatások

Óvodás vagy iskoláskorú gyermekek fejlesztése személyre szabottan egyéni vagy csoportos formában.

Artikulációs zavarok terápiája
Ha a gyermek elmúlt 4 éves és a beszéde nehezen érthető, nem ejti tisztán a hangokat, esetleg cseréli azokat vagy kihagyja, akkor az artikulációs fejlesztés segít a tiszta, jól érthető beszéd kialakításában. Az artikulációs terápiában célzott gyakorlatokkal tanítjuk meg a helyes hangképzést. A foglalkozások játékos formában zajlanak, a gyermek életkorának megfelelő eszközökkel, így az számára örömteli élmény nyújt.

Dadogásterápia
Csoportos terápiás foglalkozások óvodás és iskoláskorú, dadogással küzdő gyermekek a szülők aktív bevonásával.
A Komplex művészeti terápia három alappillére az ének-zene, mozgás és ábrázolás. A módszer rengeteg lehetőséget nyújt arra, hogy a gyermekek játékos módon feloldódjanak, megtapasztalják a görcsösmentes, megakadások nélküli folyamatos beszéd örömét, miközben fejlődik önkifejezésük, figyelmük, önbizalmuk. A foglalkozások alatt biztonságos, nyugodt légkört teremtünk, ahol a gyermekek valóban felszabadulhatnak.

Nyelvlökéses nyelés terápiája
A nyelvlökéses nyelés során a nyelv nem a megfelelő helyre pozícionált, ez hosszabb távon fogazati rendellenességet (pl. nyitott harapást), a nyelv, ajak és arc izomzatának nem megfelelő fejlődését, szájlégzést, artikulációs hibákat okozhat.

A következő jelek esetén érdemes logopédust felkeresni:

• a gyermek nyitott szájjal lélegzik,
• sokáig tartó cumizás, ujjszopás,
• nyeléskor a nyelve előre tolódik, láthatóvá válik,
• beszédében bizonyos hangokat torzít,
• a fogorvos vagy fogszabályozó szakorvos javasolja a logopédiai fejlesztést a kezelés támogatására,
• étkezés közben szokatlan nyelvmozgások, evési nehézségek figyelhetők meg.

A terápiás cél a helyes nyelés kialakítása, automatizálása. Ez szoros együttműködést igényel a fogszabályozó kezeléssel, mivel a logopédiai támogatás segíthet a fogazati eredmények stabilizálásában. A fejlesztés 8 éves kortól ajánlott, amikor a gyermek már képes tudatosan gyakorolni a megadott feladatokat.

Nyelvi késés, nyelvi fejlesztés
Ha a gyermek 2 éves korára nem használ legalább 50 szót, nem alkot két-három szavas mondatokat, vagy nehezen érthető a beszéde, az nyelvi késés jele lehet. A fejlesztés során játékos módon bővítjük a szókincset, segítjük a beszédindulást és a mondatalkotást, erősítjük a beszédértést és a kommunikációs készségeket. Minél korábban kezdjük el a támogatást, annál hatékonyabban segíthetjük elő a gyermek fejlődését, és csökkenthetjük a későbbi tanulási nehézségek esélyét.

Tanácsadás, konzultáció
Ha bizonytalan abban, hogy a gyermeke beszédfejlődése életkorának megfelelően halad-e, egy rövid találkozó vagy konzultáció során segítek eligazodni, szükség esetén fejlesztési javaslatot adok.