Autizmus specifikus fejlesztés Müzlivel A fejlesztés fő célja az autizmussal élő gyermekek szükségleteinek megfelelően: szociális- és kommunikációs készségek rugalmas gondolkodás figyelem emlékezet szenzoros fejlesztés A foglalkozások időpontja: hétfő 10:00 –...
Autizmus specifikus fejlesztés A fejlesztés fő célja az autizmussal élő gyermekek szükségleteinek megfelelően: szociális- és kommunikációs készségek rugalmas gondolkodás figyelem emlékezet játéktevékenység utánzás önállóság és a kognitív készségek fejlesztése. Egyénre...
Iskolaelőkészítő csoport A foglalkozások célja:Az iskolai szokások bevezetése, kialakítása, valamint az óvoda és az iskola közötti átmenet problémáinak leküzdése. A sikeres iskolai teljesítmény egyik, ám nagyon fontos előfeltétele, hogy a gyermek készségei...
Dinamikus Szenzoros Integrációs terápia (DSZIT) A DSZIT ( Dinamikus Szenzoros Integrációs Terápia) egy olyan komplex terápiás módszer, amely a benne résztvevő gyermekeknek izgalmas játék-lehetőségeket nyújt. Olyanokat, amelyek segítségével éretlen, vagy egyes...
Fejlesztő pedagógia Az óvodás gyerekek fejlesztése, iskoláskorú gyermekek fejlesztése és/vagy korrepetálása személyre szabottan gyógypedagógiai módszerekkel egyéni vagy csoportos formában. (Részképesség) Fejlesztő foglalkozásra akkor van szükség, ha: a gyermek/tanuló...
Legutóbbi hozzászólások